蔣冰和他的弟子們

夫子曾云“四十而不惑”，但是對于43歲的蔣冰而言，似乎已經到了“知天命”的歲月。88年高中畢業后考上同濟大學，他卻因為患有“漸凍癥”而被拒之門外；在最瘋狂的年齡，他看著自身的肌肉一天天萎縮下去，逐漸從一個行動自如的人到坐上輪椅。

從二十七八歲開始，行動不便的他開始以蠟炬成灰的從容布道，幫助朋友和小區的孩子免費輔導。如今，從大學新生、電影導演到國內頂尖的設計師，桃李爭榮，但他依然淡然處之，并希望發揮余熱，將自己生平所學悉數傳于他人。

難行千里路 且讀萬卷書

1988年，高中畢業的蔣冰經過層層選撥，最終以優異成績考上同濟大學。“體檢的時候，醫生說我肌肉萎縮。因為當時剛發現，情況還不是很嚴重。后來考慮到我的特殊情況，知青點的同志就給我在煤廠找了個事。”回憶起當年與大學失之交臂的事情，躺在床上蔣冰顯得很淡然。

“因為我比較樂觀，所以病情發展相對緩慢一點——要是其他人，一旦知道是這種病，精神立馬就崩潰了。”在“糾結郁悶”了大概半年之后，蔣冰逐漸走出困境，開始了自己的“瘋狂閱讀”。

“就是那幾年時間，我將渭南市三個圖書館（1992年時的渭南圖書館、原鐵一處圖書館、化工廠子校圖書館）的書幾乎讀遍了。因為除了吃飯解手等基本的生理需求外，大部分時間我都是躺在床上，所以有足夠的時間去思考和學習。”蔣冰說，“那段時間我把中外的一些名著都讀遍了，而且對于中國的國學等經典也耳熟能詳?，F在我很苦惱，除了教科書上偶現外，年輕一代已經基本不關注這些東西了。”

自學電腦 成多面行家

90年代末期，當大多數人還不知道“微機”為何物的時候，蔣冰就已經開始倒騰電腦零件了。“99年的時候，我遠在深圳工作的妹妹，給我買了很多電腦零件。然后我就一邊看說明書，一邊翻英文詞典，對照著把電腦組裝起來了。硬件弄好了，我又開始學著裝系統，并且學習編程技術和一些軟件的使用。遇到問題沒法解決，我就照著書上的號碼給清華大學的學生打電話，人家都是博士類的人物，就在電話上指導我。”

“去年我在西安，一家民辦的計算機培訓學校找我當老師，我還給帶了一個多月的課；前幾天又給我打電話，我說今年在渭南，不是很方便。”蔣冰指著自己的電腦，自信滿滿地說，“我的電腦不用裝殺毒軟件，因為我知道一般的木馬病毒會以什么形式出現，而且隱藏在哪些文件夾我也知道。”

在蔣冰臥室的白墻上，有一只用鉛筆畫成的栩栩如生的老鼠。記者問起這只老鼠的來歷，他說：“當時家里捉了一只小貓，我就在墻上畫了一個老鼠，逗小貓玩。”蔣冰自幼喜歡繪畫，這也成為他后來學習電腦設計的基礎。“我這個人喜歡新東西，一方面刺激大腦；另一方面也是讓自己忙起來，不至于想其他的事情。04年電腦設計剛開始流行時，我又開始自學設計，現在已經有了不少作品。”

桃李不言 下自成蹊

十余年間，蔣冰的肌肉萎縮越來越嚴重，身體每況愈下。然而，令他欣慰的是，他最早帶過的一些學生已經年屆三十，而且在各自的領域內也取得了不凡的成績。

“去年我的一個學生拿了世界設計方面的‘金獅獎’，這在國內應該是很有影響力的。還有一個學生在電視臺，去年在寧夏拍電影，還專門把我接過去住了幾個月。其他的一些學生也都還不錯，有的是工程師，有的是學表演的……”蔣冰稱，今年自己還給瑞泉中學火箭班的一個學生輔導過，如今他也考上了大學。

“你現在看到的，就是我大多數時候的狀態。我的弟子和學生平時都忙于工作，只有在逢年過節的時候，他們才有空來看我。娃們用輪椅把我推出去，到外面看看風景看看人。有時候他們用車把我接到外地，然后住上一段時間。”

蔣冰幫別人補課從來不收錢，但是有的家長過意不去，往往會執意給他“補課費”，于是他便象征性地收一點。閑暇時候，蔣冰會將國際國內的一些大事或者自己的看法發在微博上，他稱自己是應同學的要求而做。“他們上班忙，怕自己太閉塞，所以讓我幫忙發一些國內外的新聞。他們對我也很好，平時有啥事都是這些同學幫忙，洗床單，買東西……”

心愿：

曬太陽育人才

蔣冰的母親今年已經76歲，頭發花白，視聽都明顯下降，而且行動不便；父親也已經78歲，幾乎獨自承擔著家庭的不幸。蔣冰說：“現在我們基本就是依靠父親的退休工資生活，另外弟弟妹妹一個月多少寄些錢，也就夠我們三人生活了。”

“我在經濟上不需要什么補償。去年北京的一個慈善組織還問我，是否需要經濟援助，我說不需要。其實精神上我也很滿足，但是躺著難免煩躁。父母年齡大了，聽覺也不好，現在唯一的希望就是有人能多陪我聊聊天；在春天和秋天的時候，能扶我到外面曬曬太陽。”蔣冰說，由于帶過的學生都不在身邊，而新收的學生多是高中生，空閑時間有限，所以自己希望有一些志愿者能來走動。

“我還有很多的知識沒有教，當年還能勉強走動的時候，跟隨良田一個老師傅學了4年中醫；還有鉆研了很久的電腦設計，這個是我最擅長的——我希望能把這些都教給孩子。” 十余年間，蔣冰坐在輪椅上教書育人，授業解惑，沒有一鳴驚人的瀟灑，唯有默默無聞的堅守。他燃燒自己，照亮一代學子的人生道路，同時也讓自己的人生擁有了豐富的意義。